O Colegiado do Curso de Graduação em Biblioteconomia da UFSC torna público o manifesto aprovado por seus membros e assinado digitalmente em junho de 2026.
O Curso de Biblioteconomia da UFSC não esteve em “processo de encerramento”, nem correu “risco iminente de desaparecer”. Os debates ocorridos recentemente foram apresentados publicamente de forma que geraram interpretações incompatíveis com a realidade institucional e produziram preocupação desnecessária dentro e fora da Universidade.
A mobilização da comunidade demonstra o valor e o reconhecimento que o curso conquistou ao longo de sua trajetória. No entanto, os acontecimentos também nos convidam a uma reflexão que vai além deste episódio.
A Biblioteconomia é uma área construída sobre princípios éticos relacionados ao acesso, à organização, à análise e ao uso responsável da informação. Por essa razão, causa preocupação quando informações incompletas, interpretações precipitadas ou mensagens de caráter alarmista circulam sem a devida verificação, produzindo julgamentos, conflitos e conclusões que não encontram respaldo nos fatos.
Toda informação possui contexto e toda narrativa possui limites. E toda pessoa que compartilha uma informação assume também uma parcela de responsabilidade pelos seus efeitos.
Em uma época marcada pela circulação acelerada de conteúdos, torna-se cada vez mais importante distinguir fatos de interpretações, documentos de opiniões e evidências de especulações. Esse compromisso não deve ser exigido apenas da sociedade. Deve começar dentro da própria comunidade acadêmica.
Também consideramos fundamental recordar que as instituições são feitas por pessoas. O funcionamento de um curso universitário depende do trabalho cotidiano de docentes, técnicos e estudantes, que merecem ser tratados com respeito, especialmente em momentos de divergência. O fortalecimento da vida universitária exige diálogo, escuta e responsabilidade coletiva.
O episódio recente não demonstra a fragilidade da Biblioteconomia, pelo contrário, demonstra a atualidade e a relevância dos conhecimentos que ensinamos diariamente: avaliar fontes, compreender contextos, verificar informações e agir com responsabilidade diante da informação.
Reafirmamos, portanto, nosso compromisso com a formação crítica, com a ética profissional e com a defesa de uma cultura informacional baseada em evidências, respeito e responsabilidade.
📄 Acesse o manifesto na íntegra, com as assinaturas digitais (PDF)
